Manos chiquitas... ¡Grandes ideas!

   Quinta Sesión ordinaria de Consejo Técnico Escolar (Febrero 2024) La Quinta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) para el ciclo escolar 2023-2024 se llevó a cabo en febrero de 2024 y tuvo como propósito el Fortalecimiento de la evaluación formativa en los procesos de aprendizaje y enseñanza y el Avance en el diseño de la planeación didáctica, la evaluación formativa y los proyectos.   Temas que se abordaron: La evaluación formativa. La construcción de la planeación didáctica del siguiente periodo. La gestión escolar y asuntos particulares de la escuela.   Productos obtenidos: Organizador gráfico : "La evaluación formativa esun reto pedagógico-didáctico en el trabajo docente". Avance : Diseño de la planeación didáctica. Es importante destacar que cada escuela adapta la Quinta Sesión Ordinaria a sus propias necesidades y contexto particular.

  Prioridades educativas del Sistema Básico de Mejora (SBM) Las prioridades educativas deben estar presentes en todas las escuelas ya que Sino lo estan los esfuerzos para la mejora de la enseñanza resalta infructuosa, el CTE es el encargado de que estas se cumplan. Las cuatro prioridades educativas del SBM   Normalidad mínima escolar : Esta prioridad busca garantizar que todas las  escuelas públicas del país tengan las condiciones mínimas necesarias para funcionar, como infraestructura adecuada, mobiliario y materiales didácticos suficientes, así como personal docente y administrativo capacitado. Abandono escolar : Esta prioridad busca reducir las tasas de abandono escolar en todos los niveles educativos, mediante la implementación de estrategias de atención a estudiantes en riesgo de deserción, así como el fortalecimiento de los programas de becas y apoyos económicos. Mejora del aprendizaje (con énfasis en lectura, escritura y matemáticas): Esta prioridad busca me...

Estilos de aprendizaje: Un enfoque personalizado para el éxito educativo Los estilos de aprendizaje son las formas en que las personas adquieren, procesan, retienen y comprenden información. Cada individuo tiene un estilo de aprendizaje único, que se ve influenciado por diversos factores como sus experiencias, preferencias, habilidades e intereses. ¿Cuáles son? Visual:  Se aprende mejor a través de imágenes, gráficos, diagramas y  representaciones visuales. Prefieren leer textos con abundantes imágenes y recursos visuales, y les resulta útil visualizar conceptos abstractos. Auditivo : Aprenden   mejor a través de la información auditiva, como las explicaciones orales, las conferencias, las discusiones en grupo y los podcasts. Les resulta útil escuchar información para comprenderla a fondo y retienen mejor la información cuando la escuchan en voz alta. Kinestésico : Se aprende mejor a través del movimiento, la experimentación práctica y la manipulación de objetos. Pre...

 Ser un maestro que participa y colabora en la transformación y mejora de la escuela y comunidad implica ir más allá de las paredes del aula. Se trata de un docente comprometido con el aprendizaje integral de sus alumnos, el bienestar de la comunidad educativa y el desarrollo social de su entorno. Características de este perfil docente: Liderazgo: Promueve iniciativas innovadoras para mejorar la práctica docente y el entorno escolar. Trabajo en equipo: Colabora con colegas, padres de familia y miembros de la comunidad para alcanzar objetivos comunes. Comunicación efectiva: Se expresa de manera clara, concisa y asertiva para fomentar la colaboración y el diálogo. Responsabilidad social: Se involucra en acciones que beneficien a la comunidad y promuevan el desarrollo social. Compromiso con la mejora continua: Reflexiona sobre su práctica docente y busca estrategias para mejorarla constantemente. Acciones que distinguen a este tipo de maestro: Participa en la elaboración del Proy...

"Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. Fase 3" Es un recurso pedagógico creado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) de México para apoyar a los docentes de educación primaria en la implementación del Plan de Estudios 2022. El libro tiene como objetivo principal brindar a los maestros elementos pedagógicos y estrategias didácticas para que puedan diseñar y desarrollar experiencias de aprendizaje significativas para sus alumnos, tomando en cuenta los principios y enfoques del nuevo plan de estudios.

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  Organización y funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares (CTE) de Educación Básica en México. El Acuerdo 12-05-19, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 27 de mayo de 2019, modifica el Acuerdo 15-10-17 y establece los lineamientos para la organización y funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares (CTE) de Educación Básica en México. La misión de este acuerdo es mejorar el Servicio Educativo enfocando sus actividades al maximo logro de aprendizaje de los alumnos, mediante la toma de decisiones pertinentes y oportunas para el desarrollo profesional del docente y directivo en función de las prioridades educativas . Consejo Técnico Escolar El Consejo Técnico Escolar se divide en 13 sesiones:   5 sesiones son intensivas. 8 sesiones son ordinarias. Abarca todo el tiempo de la jornada laboral del Jardín de niños. Busca mejorar el Servicio Educativo y atender prioridades educativas. En el se trabaja colaborativamente.

Orientaciones para la planificación didáctica ¿Qué es un diagnóstico pedagógico? Proceso continuo y sistemático que permite conocer las características y necesidades de los alumnos, tanto del grupo como de manera individual, para tomar decisiones sobre la enseñanza y el aprendizaje. Herramienta fundamental para mejorar la calidad de la educación                         ¿Cuándo se debe realizar? Se debe realizar al inicio del ciclo escolar, al inicio de cada unidad o tema, y cuando se observe que los alumnos presentan dificultades en el aprendizaje. ¿Cuál es su finalidad? Identificar las características y necesidades de los alumnos. Comprender los factores que influyen en el aprendizaje. Tomar decisiones sobre la enseñanza y el aprendizaje. Evaluar la eficacia de las estrategias de enseñanza. ¿Quién y a partir de qué situaciones se realiza? Lo realiza el docente, con la colaboración de otros ...

  "Programa de estudio Sintética de fase 2" El Programa Sintético de la Fase 2 para Educación Básica, publicado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) en diciembre de 2022, es un documento que resume los Aprendizajes Esperados y orientaciones didácticas para los campos formativos de Lenguajes, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Humanidades, y Educación Física, que se implementarán en los grados de primero a sexto de primaria durante el ciclo escolar 2023-2024.

La educación superior es un proceso esencial para la formacion de bueno profesionales Para alcanzar un buen rendimiento académico, es necesario que los estudiantes cumplan con las metas y objetivos establecidos en el programa de estudios. El proceso de enseñanza-aprendizaje debe ser eficaz y estar enfocado en el desarrollo de competencias y habilidades que sean útiles para el mundo laboral. ¿Qué factores influyen? Factores del estudiante:  capacidad de aprendizaje, motivación, estilo de aprendizaje, desarrollo cognitivo. Factores del docente:  métodos de enseñanza, formas de evaluar. Factores del contexto:  calidad educativa, tipo de asignatura, ambiente familiar. El rendimiento académico bajo puede afectar la autorrealización profesional y la deserción estudiantil ya que esta es un problema social que afecta a estudiantes de todos los niveles educativos. Causas de deserción Factores socioeconómicos:  pobreza, falta de recursos económicos, necesidad de trabajar par...

Los Campos Formativos de la Nueva Escuela Mexicana: Un enfoque integral para el desarrollo infantil. Los campos formativos permiten integrar saberes y conocimientos de distintas disciplinas y visiones para acercarse a la realidad que se desea estudiar (SEP, 2022b) y, al ampliar nuestra mirada sobre el mundo desde una diversidad de saberes y conocimientos, se fomenta el pensamiento crítico y nuestros vínculos socioafectivos, necesarios para contribuir a transformar el entorno. En los programas sintéticos del Plan de Estudio 2022, los campos formativos integran los contenidos nacionales que se busca promover durante el trayecto por la educación básica de niñas, niños y adolescentes; cobran sentido en la medida en que se articulan con las distintas situaciones del contexto que se desean analizar, comprender y transformar. ¿Cuales son? Los cuatro campos formativos que integran la propuesta curricular 2022 son: Ética, Naturaleza y Sociedade Lenguajes De lo Humano y lo Comunitario Saberes y ...

Secuencia didáctica  Manera en que se articulan las distintas actividades de enseñanza y aprendizaje para conseguir que los alumnos aprendan un determinado contenido. Permite percibir como se sitúan unas actividades en relación con las demás y determinan la forma de enseñar y aprender. Para planear una secuencia didácticas es preciso  Considerar el programa y el enfoque de la asignatura. Verificar que se domina el contenido. Tener siempre en mente los aprendizajes a lograr por los alumnos. Distribución racional de los tiempos disponibles Organización de actividades en sesiones de trabajo y articuladas entre sí. Considerar los contenidos para el logro de los aprendizajes esperados. Formular consignas o interrogantes con anterioridad que introduzcan temas o problemas, estructuren las tareas o  faciliten la autoevaluación. Preveer recursos y entorno. Anticipar formas de organizar el grupo. El diseño deactividades implica responder ¿Qué situaciones resultarán interesantes y s...

La planificación de la enseñanza: Un pilar fundamental para el aprendizaje. La planificación de la enseñanza es un proceso esencial para cualquier docente efectivo. Consiste en diseñar de manera organizada y sistemática las actividades de aprendizaje que se llevarán a cabo en el aula, con el objetivo de alcanzar los objetivos educativos propuestos. Proceso de enseñanza Planificar : anticipar. Gestionar: desarrollar. Evaluar: retroalimentar. Planificación de la enseñanza Cuando se habla de planificación de la enseñanza se refiere a como cada docente  prepara sus clases, como las diseña, como se anticipa o previene lo que se quiere que acontezca en las aulas para que los alumnos logren aprender lo que deben aprender. La tarea de planificación supone un docente: Que no solo piensa sino que siente y hace en contexto. Domina los aprendizajes y contenidos de los campos y espacios curriculares que enseña (¿el qué?) contexto y particularidades institucionales. Conoce las caractersticas, ...

Análisis FODA: una herramienta estratégica para el éxito. El análisis FODA es una herramienta fundamental para la planificación estratégica en diversos ámbitos, incluyendo el empresarial, educativo y personal. Es un método sencillo pero poderoso que permite identificar los factores internos y externos que pueden afectar el éxito de una iniciativa o proyecto. Aspectos a considerar en la elaboración de un FODA Fortalezas :  Son las características positivas internas de una organización, proyecto o Análisis FODA realizado al Jardín de Niños "Felipe Villanueva" individuo. Pueden ser recursos tangibles o intangibles, como habilidades, experiencia, reputación, activos financieros, ubicación estratégica, etc. Oportunidades:  Son las circunstancias externas favorables que pueden aprovecharse para alcanzar los objetivos. Estas oportunidades pueden surgir de cambios en el mercado, avances tecnológicos, nuevas tendencias, necesidades insatisfechas de los clientes, etc. Debilidades: ...